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      省教研員王俊昌專輯

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      【省教研員王俊昌專輯】簡介

      王俊昌,寧夏回族自治區教育廳歷史教研員,中學高級教師,寧夏首批省級骨干教師。 先后在《歷史教學》《中學歷史教學》《中學歷史地理教與學》《新課程》等雜志發表論文二十余篇。其中,《新課程背景下高中歷史教學設計策略初探》一文發表于2006年6月《歷史教學》,該文被中國人民大學書報資料中心收錄。 參與《歷史專題學法指南》、《高中歷史學習指導》、《新編歷史高考題解析》、《專家伴讀》等教學用書的編寫,主編《歷史高考能力培養》、新課程《課堂導用》等。 主持完成教育部、科技部“中小學科學探究學習與創新人才培養機制實驗研究”項目課題《國家課程校本化中科學探究方法應用研究》和《探索學科研究性學習多樣化課程體系和教學模式》。 探究活動課《王安石變法失敗原因及其啟示》在全國中學歷史教學研究會2008年年會上展示,獲得于會專家的一致好評,該課堂教學文字實錄發表于2008年7月《中學歷史教學》。新課程課堂教學錄像和教學設計收入教育部、人民教育出版社《新課程培訓資源包》。 2007年、2008年參與新課標卷高考歷史考試大綱和考試說明的制定和修訂,連續多年主持或參與寧夏學業水平測試的命題工作。2009年4月應新華社之約做客新華網,做新課標高考專題講座。多次承擔省內外各種培訓和講座任務,應邀赴黑龍江、河南、甘肅等地做高考輔導專題講座。

             

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