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      知識整合:中外歷史演進過程的“轉變新”(秦漢部分)

      下載點數:2點券 | 作者:鄭州第106中學 黃仁曉 | 點擊數: | 評論數:0 | 更新時間:2019/09/30 12:30:48】

      由于生產力的發展、時代變遷、朝代更替、制度嬗變與創新等一系列的因素推動,中外各時期的歷史演進呈現出“轉變新”的特征。恰恰,近幾年高考歷史命題規制和模擬題預測通常將“歷史不同時期或同一時期不同階段的某一角度變化”作為命題的切入點,考察學生歷史必備知識的整合能力和縱向聯系的思維品質。基于此,本人嘗試梳理中外各重要時期的歷史演進,試圖整合出“轉變新”的歷史知識體系和高考命題立意走向,希望能為學生高考復習提供新的視角。

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